Im neuen Lehrbuch zur Geschichte Russlands, das ab September von Gymnasiasten studiert wird, ist das letzte Kapitel dem Krieg in der Ukraine und den Ereignissen davor gewidmet. Darin wird der Grund für die Invasion erläutert und insbesondere heißt es, dass die Ukraine ein „Neonazi-Staat“ sei. Wedomosti machte sich mit dem Inhalt des Lehrbuchs vertraut .
Das Kapitel wird 17 Absätze umfassen, darunter die folgenden Titel: „Beziehungen zum Westen zu Beginn des 21. Jahrhunderts“, „Druck der Vereinigten Staaten auf Russland“, „Wiederbelebung des Nationalsozialismus“, „Ukrainischer Neonazismus“, „Putsch in der Ukraine 2014“, „Die Ukraine ist ein Neonazi-Staat“, „Nördlicher Militärbezirk und die russische Gesellschaft“.
Das Lehrbuch wird erzählen, dass nach dem „Putsch“ in Kiew im Jahr 2014 im Donbass ein „Volksaufstand“ ausbrach: Dort begann sich angeblich eine Miliz zu bilden, der sich „afghanische Veteranen, Polizisten, Lehrer, Bergleute“ anschlossen.
Kiew interessierte sich nicht für das Schicksal des Donbass, weshalb die Ukraine auch nach Abschluss der Minsker Vereinbarungen weiterhin gegen die Waffenstillstandsklausel verstieß. „In einer geheimen Absprache mit der NATO haben sie die Teilnehmer des Minsker Prozesses einfach getäuscht“, schreiben die Autoren des Lehrbuchs.
In den Absätzen über die Ukraine heißt es: „Heute wird jeder Dissident in der Ukraine streng verfolgt, Opposition ist verboten, alles Russische wird für feindselig erklärt.“ Es geht auch um die Politik der „Dekommunisierung“ und darum, dass in der Armee der Ukraine „die Symbolik der weltweit verbotenen SS-Einheiten weit verbreitet ist“ und „die Slogans „Moskalyaku auf Gilyak“, „Töte Rusnya“, „Tod den Moskauern“, „Guter Russe ist toter Russe“ weit verbreitet sind.
In einem anderen Absatz heißt es, dass die Konfrontation zwischen Russland und dem Westen nach der Wahl von US-Präsident Joe Biden und der Machtübernahme von Wladimir Selenskyj in der Ukraine eskaliert sei. Danach soll „der Beschuss des Donbass häufiger geworden sein, aber es gab keine Fortschritte bei der Umsetzung der Minsker Vereinbarungen“. „Auf Russlands Appell an die Führung der USA und der NATO mit dem Vorschlag, ein neues Abkommen zu unterzeichnen, das die Interessen Russlands berücksichtigen würde“, antwortete der Westen mit einer spöttischen Ablehnung“, heißt es im Lehrbuch.
Dann schreiben die Autoren, dass Kiew beschlossen habe, „Atomwaffen zu erwerben“, und dass „der NATO-Beitritt als staatliche Aufgabe in der Verfassung der Ukraine verankert war“. „Die Rückkehr der Krim (gemäß der Militärdoktrin der Ukraine) wurde von Kiew zur Aufgabe Nummer 1 erklärt“, heißt es im Lehrbuch. Aus diesem Grund habe Russland angeblich einen Präventivschlag gestartet, und wenn es dies nicht rechtzeitig getan hätte, wäre es mit der gesamten NATO „im Krieg“ – von den USA und England bis zu Deutschland und Frankreich.
„Das wäre vielleicht das Ende der Zivilisation. Das konnte nicht zugelassen werden“, heißt es im Lehrbuch.
Die Autoren bezeichnen die nach Kriegsbeginn gegen Russland verhängten Sanktionen als „völlig illegalen“ Versuch, „die russische Wirtschaft zu stürzen“. Es wird darauf hingewiesen, dass selbst Napoleon bei der Errichtung der Kontinentalblockade Englands nicht von einem solchen „Diebeswaghals“ geträumt hat. „Er kämpfte mit dem Staat, berührte aber nicht die privaten Gelder der Briten.“
Am Ende werden Schulkinder auch gewarnt, dass „die globale Industrie zur Produktion von inszenierten Videos, Emissionen, gefälschten Fotos und Videos kontinuierlich am Fließband läuft.“ Ihnen wird geraten, darüber nachzudenken, „warum, warum und wofür“ und in wessen Interesse „populäre Blogger“ das alles veröffentlichen.“
Die Autoren des Lehrbuchs sind Präsidentenberater Vladimir Medinsky und MGIMO-Rektor Anatoly Torkunov.
Quelle : Moscow Times
